P03关於人与人之间的社交关系进展顺序问题（19 / 42）

试及格啊！早赖同学！老老实实认真学习不好吗？你也不想一辈子被人当成连初中生，不，连小学生都不如的笨蛋来看待吧？」

虽然当事人说出这种话的时候是无心的，不过少有地，我觉得奈绪在诋毁小学生。这个世界上不可能存在b浩一更笨的人了好吗？

虽说，身为b小学生还笨的那个家伙，对此毫无自觉就是了，「伊藤你怎麽能这麽说！什麽叫做连小学生都不如？至少我在英语方面是能匹敌初中生水准的！」

这家伙是高中生吧？将自己b作匹敌初中生的水准，他有点身为高中生的自觉吗？还有，这理直气壮的反驳是怎麽回事？ga0得我真想问问浩一这gu谜之自信到底从何而来。

於是我就这麽直说了，「好吧，那你跟我来一段初中生程度的英语交流，如何？」

浩一几乎马上拍着x口答应了，「没问题！放马过来，修！」

呃，这可疑的自信．．．

「ok，那先来个最简单的，」我想了想，初中生程度的英语交流，应该从碰面问好开始的吧，「howareyo？」

这只急於表现自己英文水准有多麽高超的史莱姆，自信地瞬间脱口而出，「iafe，fckyo。」

「．．．．．．」

「．．．．．．」

「．．．．．．」

我，绫，奈绪，三人同时面面相觑地沉默中。

我刚刚没听错吧？

这个混蛋是不是在骂我？

话说浩一的口音还挺标准的，尤其是那个f开头的单词，标准到几乎能让人怀疑这个家伙是不是日本人的地步。

然而，正因如此，某种只能以不爽来形容的情绪才更是在我心里迅速蔓延开来——

——这个混蛋是故意的吧！？不然怎麽可能那个fck的读音特别准？

嗯．．．算了，考虑到这只史莱姆的智商，还是．．．再确定一下好了。

重来。

「well．．．takeo，howareyo？」

「iafe，fckyo。」

这像是复读机一样地与刚才完全一致的声音．．．．．．好了，已经可以确定了。

接下来该做些什麽呢？

还用说吗？

当然是．．．对准浩一那张蠢脸狠狠一拳过去啦！

没错，我就这麽做了，让你这混蛋骂我！

没想到的是，吃了我一拳的浩一居然好意思满脸委屈加无辜地看着我，「你g嘛突然打人啊！修你是怎麽回事！？我得罪你了吗！」

「废话，我用英语跟你问好你却骂我！？不打你打谁？」

「我哪有骂你！我明明在回答你的问好啊！」

这个蠢货是真不知道还是假不知道？

「fck，f－－c－k，fck，这个单词是英文粗口，懂吗？你拿这个来跟人说话，谁都会揍你好吗！」

「哦，这样的吗？」经我这麽一说，这只史莱姆终於醒悟了，「我还以为fck是个文明用词呢。」

我．．．不知道该说什麽好了。

这已经不是英文水准烂不烂的问题，而是对英文的认知存在根本x的认知偏差了吧？

「哎．．．阿痴和早赖，你们的这种对话，真实有够愚蠢的。」

「总感觉补习已经变成闹剧了呢．．．是不是该重新回到正题上了？」

与此同时，绫和奈绪在无奈地扶额中。

好吧，奈绪说得没错，还是赶紧回到正题上b较好，不然今晚的补习估计到天亮都没法正式开始了。

－－－

原本我还以为，有浩一这只史莱姆在，补习起码能欢乐一点。然而真正开始的时候我却发现自己错了，还错得很离谱——

——补习b想像中要更枯燥无趣得多是其中一个原因，然而更关键的是，那只被我寄托了希望，期待能未我带来欢乐与笑容的史莱姆，早在补习开始之初便陷入了大脑宕机的状态。

好吧，对这只名为早赖浩一的史莱姆抱有期望是我的错，我承认，然而更令我意料不到的是这家伙对於学习这种事情的极端消极态度。

具t来说，消极到怎麽样的程度呢？

「呐，修君．．．早赖同学他．．．是不是已经失去意识了？我和藤月同学的补习课程就这麽令人无法接受吗．．．」当奈绪一脸难堪地这样问我时，浩一已经变成翻着白眼留着口水宛如痴呆儿一样的状态了。

没错，就是消极到这种地步。

「我觉得，与其说失去意识，倒不如说是逃进了内心深处象徵自我保护的防御堡垒，企图以此来逃避外界的一切吧。」观察了几秒，顺带喝了口茶的我，慢慢说出了自己的见解。

说完，为了避免两位充当临时家庭教师的nv生们不开心，我还补充了一句：「放心吧，这不是你或者绫的错，对於早赖浩一这个存在来说，这种行为是其作为史莱姆的